为推进教育教学改革,提高教师教学能力和水平,本学期我院共安排了8节公开课,各系部教研室在期初确定了开课教师及具体课程,由教研室主任组织本教研室教师参与教学观摩、进行课后的教学研讨,并整理汇总评课记录。根据学院工作安排,公开课一般安排在周二下午,采取课前研讨与课后评课相结合的方式,由学院教学委员会成员、学院教学督导及教研室相关教师参与。
“三课”活动的开展加强了教师们之间的学习与交流,充分发挥了骨干教师的示范作用,切实提高了新教师的教学业务能力和教学水平。
为推进教育教学改革,提高教师教学能力和水平,本学期我院共安排了8节公开课,各系部教研室在期初确定了开课教师及具体课程,由教研室主任组织本教研室教师参与教学观摩、进行课后的教学研讨,并整理汇总评课记录。根据学院工作安排,公开课一般安排在周二下午,采取课前研讨与课后评课相结合的方式,由学院教学委员会成员、学院教学督导及教研室相关教师参与。
“三课”活动的开展加强了教师们之间的学习与交流,充分发挥了骨干教师的示范作用,切实提高了新教师的教学业务能力和教学水平。